ALT 2026 - Apprenti(e) ingénieur Recherche & Développement (f/h)

Description de l'offre

Job Description:

Envie de déployer vos ailes ? Et si votre aventure commençait avec nous ? Quel que soit le métier de vos rêves, nous avons peut-être l’apprentissage qu’il vous faut !

Vous rejoindrez une entreprise reconnue à l’international, implantée sur tous les continents du monde et riche d’une diversité de parcours, d’expertise et de culture.

Tournée vers le digital, à la pointe de la recherche et de l’innovation, vous avez l’opportunité de faire partie de cette aventure passionnante.

Opter pour une ou plusieurs années en alternance est une occasion unique de combiner savoirs acquis dans le cadre de votre formation et application de ces savoirs sur le terrain dans un environnement professionnel challengeant. L’équipe Airbus vous formera et vous accompagnera dans votre évolution tout au long de votre période d’alternance.

Une offre d’apprentissage intitulée « ALT 2026 - Apprenti(e) ingénieur en Recherche et Développement (F/H) » vient de s'ouvrir au sein d’ Airbus Operations SAS sur son site de Toulouse .

Vous rejoindrez une équipe de 16 personnes au sein du département Airframe R&T - 1ACXNS en charge de développer des méthodes et des outils pour la simulation numérique avancée .

Cet apprentissage consistera à : relever le défi du projet stratégique "Hole-to-Hole" (H2H) visant à réduire les temps de montage par l'introduction de trous pré-percés. Votre mission critique sera de combler un vide technologique en développant, simplifiant et optimisant un modèle de fixation non linéaire (contact, matériaux) pour les simulations à grande échelle. Vous serez l'artisan d'une innovation majeure permettant de sécuriser et d'accélérer la mise en œuvre de ces nouveaux processus d'assemblage chez Airbus.

Cet apprentissage débutera à la rentrée scolaire 2026 pour une durée de 3 ans . Ce poste peut nécessiter une habilitation de sécurité ou nécessiter d'être éligible à une certaine habilitation par les autorités reconnues.

Tâches et responsabilités :

Encadré(e) par votre tuteur/tutrice, vous développerez vos compétences en travaillant sur les activités suivantes :

·
Développer et implémenter le modèle de fixation non linéaire simplifié pour le projet H2H.

·
Optimiser les modèles 3D actuels (gourmands en ressources) pour les rendre applicables aux simulations à grande échelle (DFEM).

·
Valider rigoureusement le nouveau modèle par des phases de tests numériques et de comparaison critique.

·
Comparer les résultats obtenus avec les modèles linéaires existants (type rigidités de Huth).

·
Contribuer à l'amélioration de la précision des simulations structurelles et à l'optimisation des futurs processus d'assemblage.

Compétences & Prérequis :

Vous allez intégrer une formation de niveau Bac+5 (cycle ingénieur) dans le domaine de la conception mécanique ou des sciences des matériaux pour un apprentissage d’une durée de 3 ans .

Vous avez les connaissances et compétences suivantes :

Compétences techniques :

·
Maîtrise du calcul par éléments finis (FEA).

·
Solides bases en résistance des matériaux (RDM).

·
Connaissances en comportement non linéaire des matériaux et contacts.

·
Appétence pour la simulation numérique et la modélisation.

Soft skills :

·
Curiosité technique et esprit inventif.

·
Autonomie dans la résolution de problèmes complexes.

·
Capacité d'analyse et sens critique.

Compétences linguistiques :

·
Anglais : intermédiaire

·
Français : courant

Notre processus de sélection :

L’étude des candidatures est réalisée par un recruteur.

Si votre candidature est validée par le recruteur, vous serez invité(e) à réaliser un entretien vidéo différé. Cet entretien vidéo sera visionné par le recruteur. Si votre candidature est présélectionnée à l’issue de cette étape, elle sera transmise au/à la manager du poste.

Le/la manager (et/ou tuteur(trice)) organisera des entretiens avec les candidat(e)s présélectionné(e) avant de choisir le/la candidat(e) final(e) retenu(e) sur le poste.

Avantages liés à l’entreprise :

Notre engagement en faveur du bien-être de nos employés s'étend à la fois à leur vie professionnelle et à leur vie personnelle.

Qu'il s'agisse de rémunérations compétitives ou de régimes de soins de santé complets, nous offrons à nos employé(e)s des avantages et des privilèges en fonction de nos implantations dans le monde - certains sont spécifiques à chaque pays. En outre, nous offrons diverses possibilités de croissance et de développement professionnels, afin de garantir l'évolution constante de vos compétences et de votre expertise.

Pour en savoir plus, nous vous invitons à consulter notre site :

Informations complémentaires :

Dans l'éventualité où notre offre d'alternance retiendrait votre intérêt, veuillez préparer les informations suivantes, qui vous seront demandées au moment de votre candidature :

1.Code RNCP (Répertoire national des certifications professionnelles) de la formation visée,

2.Durée de la formation visée,

3.Nature du contrat envisagé (contrat d'apprentissage ou de professionnalisation) par l’école.

This job requires an awareness of any potential compliance risks and a commitment to act with integrity, as the foundation for the Company’s success, reputation and sustainable growth.

Company:
Airbus Operations SAS

Employment Type:
Apprenticeship

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Experience Level:
Student

Job Family:
Support to Management

By submitting your CV or application you are consenting to Airbus using and storing information about you for monitoring purposes relating to your application or future employment. This information will only be used by Airbus.
Airbus is committed to achieving workforce diversity and creating an inclusive working environment. We welcome all applications irrespective of social and cultural background, age, gender, disability, sexual orientation or religious belief.

Airbus is, and always has been, committed to equal opportunities for all. As such, we will never ask for any type of monetary exchange in the frame of a recruitment process. Any impersonation of Airbus to do so should be reported to [email protected] .

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