Directeur·rice de l'INSPÉ TOP H/F

Description des missions

Dans le cadre de la politique générale de l'Université Toulouse - Jean Jaurès, le·la directeur·rice s’assure de la cohérence et de la qualité de la formation qui s’y déploie et de son caractère professionnalisant. Il·Elle porte le projet de l’INSPE Toulouse Occitanie Pyrénées, dont il·elle est garant·e auprès des partenaires.

Profil recherché

Dans le cadre de la politique générale de l'Université Toulouse - Jean Jaurès, le·la directeur·rice s’assure de la cohérence et de la qualité de la formation qui s’y déploie et de son caractère professionnalisant. Il·Elle porte le projet de l’INSPE Toulouse Occitanie Pyrénées, dont il·elle est garant·e auprès des partenaires.Il·Elle contribue au rayonnement académique et scientifique de l’institut dans le domaine des métiers de l’enseignement et de l’éducation.La fonction requiert :L’Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de Toulouse Occitanie-Pyrénées (INSPÉ TOP) est une composante de l'Université Toulouse - Jean Jaurès. Il assure ses missions en partenariat avec les autres acteurs universitaires du site toulousain, les services académiques et les établissements scolaires. Ses activités de formation et recherche sont dispensées sur tout le territoire de l’Académie de Toulouse, au sein de dix sites répartis sur les huit départements de la Région Occitanie Pyrénées-Méditerranée, dont trois sites à Toulouse. En lien avec les composantes et services internes de l’Université Toulouse - Jean Jaurès et les partenaires de l’INSPÉ, le·la directeur·rice dirige les travaux portant sur l’identification des voies de réorientation et les passerelles entre mentions. Il·Elle veille à préserver les meilleures conditions d’accompagnement des étudiant·es.En réponse aux réformes récentes, le·la directeur·rice aura à travailler au développement d’une culture professionnelle des métiers de l’enseignement et de l’éducation.En réponse aux réformes récentes, le·la directeur·rice aura à travailler au développement d’une culture professionnelle des métiers de l’enseignement et de l’éducation. En ce sens, il·elle sera en charge de diriger l’organisation des équipes.. (Liste non exhaustive)Pour mener à bien ses missions, le·la directeur·rice structure et coordonne l’organisation de l’institut, notamment il·elle :Savoirs et savoir-être requis :À travers son offre de formation, l’INSPÉ TOP organise la formation des étudiant·es se destinant aux métiers du professorat et de l'éducation, des futur·es enseignant·es et des personnels enseignants et d'éducation stagiaires, dans le cadre des orientations définies par l'État.L’institut participe également à la formation initiale, continuée et continue des personnels enseignants -chercheurs et enseignants de l'enseignement supérieur et il organise des actions de formation continuée et continue à destination des personnels enseignants des premier et second degrés et des personnels d'éducation. L’institut peut conduire des actions de formation aux autres métiers de la formation et de l’éducation. Il prépare ces publics aux enjeux du socle commun de connaissances, de compétences et de culture, ainsi qu’aux enjeux de l'éducation aux médias et à l'information. En outre, l’INSPÉ TOP les prépare à l'entrée dans les apprentissages et à la prise en compte de la difficulté scolaire dans le contenu des enseignements et la démarche d'apprentissage. De plus, l’institut prépare aux enjeux d'évaluation des connaissances et des compétences des élèves.L’INSPE TOP forme les futur·es enseignant·es et personnels de l’éducation au principe de laïcité et aux modalités de son application dans les écoles, collèges et lycées publics, ainsi que pendant toute activité liée à l’enseignement. Il organise des formations autour de l'égalité entre les femmes et les hommes, la lutte contre les discriminations et contre la diffusion de contenus haineux. Et plus largement à la prévention et à la résolution non violente des conflits.Il organise également des formations spécifiques notamment au tour du respect et de la protection de l'environnement et à la transition écologique. Ou encore à la scolarisation des élèves à besoins éducatifs particuliers, dont les élèves en situation de handicap et les élèves à haut potentiel.L’INSPÉ TOP s’appuie sur un réseau très large d’universités toulousaines et albigeoises, du rectorat, des écoles et du secteur handicap pour organiser toutes ses formations.Le·La directeur·trice de l’INSPÉ est responsable de l’organisation de l’institut.