Electricien.ne

Détails de l'offre

Famille de métiers

Architecture, bâtiment et logistique > Maintenance des bâtiments tous corps d'état

Grade(s) recherché(s)

Adjoint technique des établissements d'enseignement
Adjoint technique principal 1ère classe des étab. d'enseign.
Adjoint technique principal 2ème cl. des étab. d'enseign.

Métier(s)

Ouvert aux contractuels

Poste à pourvoir prioritairement par voie statutaire
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.

Temps de travail

Temps complet

Télétravail

Non

Management

Non

Descriptif de l'emploi

Ces postes sont uniquement ouverts à la voie statutaire (aux fonctionnaires) et aux lauréats de concours. Si vous souhaitez candidater pour des contrats, merci d'adresser votre CV à [email protected]

Un.e Electricien.ne au sein des établissements suivants :

30 | Lycée Ernest HEMINGWAY à NIMES | Réf. DEJ-M0669 | NON LOGE
31 | Lycée Simone DE BEAUVOIR à GRAGNAGUE | Réf. DEJ-T2642 | LOGE F4-90 m²
31 | Lycée de l’AMEUBLEMENT à REVEL | Réf. DEJ-0705| NON LOGE
31 | Lycée Théodore OZENNE à TOULOUSE | Réf. DEJ-T1188| NON LOGE
31 | Lycée Urbain VITRY à TOULOUSE | Réf. DEJ-T1292 | LOGE F4-92 m²
66 | Lycée Jean LURCAT à PERPIGNAN | Réf. DEJ-M2113 | LOGE F3-66 m²
81 | Lycée Jean JAURES à CARMAUX | Réf. DEJ-T2091 | LOGE F5-106 m²
34 | Lycée Georges CLEMENCEAU à MONTPELLIER | Avec compétences en maintenance informatique | Réf. DEJ-M1257 | NON LOGE
46 | Lycée Georges FRECHE à MONTPELLIER | Avec compétences en maintenance informatique | Réf. DEJ-M1315 | NON LOGE
46 | Lycée Louis VICAT à SOUILLAC | Avec compétences en maintenance informatique | Réf. DEJ-T1674 | NON LOGE

Descriptif :
Assurer et réaliser les travaux pour la maintenance permanente des installations électriques de premier niveau et du câblage informatique ou téléphonique des bâtiments, équipements et espaces extérieurs d’un établissement d’enseignement.
Participer au suivi ou accompagner les interventions d’entreprises pour les travaux spécialisés.
Être amené à intervenir dans les domaines des autres métiers du bâtiment pour des travaux courants de maintenance du bâti.

Missions / conditions d'exercice

Mise en service et réglage des installations électriques
• Installer et changer à l’identique les nouveaux matériels pédagogiques
• Poser, installer et modifier le cas échéant les installations électriques courant faible/fort
• Mettre en service les équipements électriques
• Participer à la mise en conformité des installations électriques

Diagnostiquer et assurer la Maintenance et le dépannage des installations électriques
• Vérifier la qualité de fonctionnement des installations électriques
• Identifier et déterminer l’origine des pannes ou les défauts d’une installation
• Réparer ou remplacer les installations et/ ou matériels défectueux
• Accompagner et surveiller les travaux des entreprises
• Effectuer les tests de fonctionnement des installations électriques
• Assurer la maintenance préventive des installations électriques
• Participer à la planification des opérations de maintenance et suggérer les améliorations à apporter
• Participer au suivi et à l’accompagnement des interventions d’entreprises pour les travaux spécialisés
• Réaliser ou vérifier l’alimentation courant fort et courant faible des postes de travail
Réglementation sécurité incendie
• Veiller à la vérification des installations et l'état de fonctionnement du matériel de sécurité incendie (Bloc Autonome Éclairage et Sécurité), et le cas échéant en fonction de la nature de l’anomalie constatée, intervenir techniquement ou signaler l’anomalie au prestataire.
• Accompagner les bureaux de vérification pour les vérifications électriques et les levées d’observations
• Participer aux commissions de sécurité le cas échéant
• Alimenter le registre de sécurité mis à disposition par l’établissement

Hygiène et sécurité
• Connaître et appliquer la réglementation en matière d’hygiène et de sécurité
• Installer et mettre en sécurité le périmètre de travail

• Nettoyer, entretenir et ranger l’outillage ainsi que les locaux techniques

Autres activités
• Participer, si requis, à la gestion du stock de matériels et produits
• Définir les besoins en matériels
• Vérifier la livraison des commandes
• Conseiller sur les matériels à acquérir, en tenant compte des évolutions techniques
• Assurer une veille technologique sur l’évolution des matériels (HQE, …)
• Relever les compteurs électriques
• Conseiller sur le choix et l’utilisation de tout matériel électrique et sur les règles de sécurité à respecter
• Participer à des travaux annexes : revêtement, agencement, déménagement, travaux de maintenance liés au bâtiment.
• Participer à l’aménagement des salles destinées aux enseignements de formation initiale et à la mise en place des matériels (mobiliers)
• Contribuer à la démarche de qualité environnementale
• Peut participer à la maintenance informatique de premier niveau

Profils recherchés

• Maitriser les techniques de travaux de maintenance de premier niveau en électricité
• Connaître les notions techniques de base dans les autres métiers du bâtiment et en informatique.
• Avoir des connaissances théoriques et pratiques : savoir lire un schéma électrique, un plan d'installation, etc.
• Savoir identifier les origines des pannes et savoir les résoudre.
• Savoir prévenir les risques d’incendie
• Connaître, appliquer et faire appliquer la réglementation en matière de sécurité
• Connaître les techniques de fonctionnement des différents types d’outillages, matériels…
• Connaître les règles de stockage et d’utilisation des produits dangereux
• Avoir des notions en matière de gestion de stocks
• Maîtriser les gestes et postures de la manutention
• Maîtriser les techniques d’entretien et de nettoyage des matériels et équipements
• Savoir organiser son travail en fonction du planning et des consignes orales ou écrites

PÉRIMÈTRE D’EXERCICE :
• Établissement d’enseignement secondaire (LYCEES, EREA) et Appartenance à la communauté éducative
• Ou Établissement public de formation dans les domaines du sport, de la jeunesse et de l’éducation populaire : centre de ressource, d'expertise et de performance sportive (CREPS)

ENVIRONNEMENT PROFESSIONNEL :
• L’activité s’exerce en et hors de la présence du public
• Établissement de toutes tailles et de toutes natures (Education Nationale, Agricole, Mer, Sport)
• Présence éventuelle d’un internat et/ou d’un hébergement
• Travail seul ou en équipe

TEMPS DE TRAVAIL :
• Emploi du temps propre à chaque établissement, dans le respect du règlement du temps de travail arrêté par la Région
• Poste susceptible d’être logé

ÉQUIPEMENT PROFESSIONNEL :
• Utilisation de machines, appareils électriques et outils de travail spécifiques
• Accès à un poste informatique
• Utilisation d’outils de travail spécifiques
• Poste téléphonique, téléphone portable le cas échéant
• Conduite possible d’un véhicule de service
• Port de vêtements professionnels et équipements de protection individuels (EPI)

RISQUES / PÉNIBILITÉ :
• Nombreux déplacements à l’intérieur de l’établissement ou sur plusieurs lieux
• Port de charge, travail courbé et agenouillé, travail les bras levés
• Manipulation d’engins, de matériels mécanisés, d’appareils électriques, d’outils et de produits dangereux
• Exposition aux risques électriques
• Risques de plaies, d'atteintes oculaires liés à l'utilisation des équipements de travail
• Exposition aux poussières
• Travail possible en vide sanitaire et dans les combles
• Travail en hauteur en conformité avec la réglementation

RELATIONS PROFESSIONNELLES AVEC :
• L’autorité fonctionnelle
• Le.la responsable d’encadrement
• Les agent.es et les autres personnels de l’établissement
• Les services de la collectivité régionale
• Les usagers