Enseignant·e en gestion

À propos de nous L' INSA Toulouse est une grande école d'ingénieur·es publique, pluridisciplinaire et internationale, reconnue pour l'excellence de sa formation et de sa recherche. Sous tutelle du ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche, c'est un Etablissement Public à Caractère Scientifique, Culturel et Professionnel, accrédité par la Commission des Titres d'Ingénieur. L'INSA Toulouse compte aujourd'hui plus de 3200 étudiant·es dont plus de 500 ingénieur·es aux valeurs humanistes diplômés par an. Mission Missions et activités du poste Rattaché·e à la Directrice du CSH et en lien étroit avec la coordinatrice Éco-Gestion, vous participerez activement à la mise en œuvre des enseignements en sciences de gestion au sein des formations d'ingénieurs de l'INSA Toulouse. Le CSH assure des enseignements destinés à l'ensemble des élèves ingénieurs de l'établissement, de la 1ère à la 5ème année, quelle que soit leur spécialité. Au sein de l'équipe Éco-Gestion, vous contribuerez au développement des compétences des étudiants dans les différents domaines des sciences de gestion, en veillant à établir des liens étroits avec les problématiques du monde scientifique, technique et industriel. Par ailleurs, vous prendrez en charge des missions de coordination pédagogique et d'organisation des enseignements en collaboration avec les enseignants titulaires et l'équipe administrative du CSH. Dans ce cadre, vos missions seront les suivantes : Activités d'enseignement

• Assurer des enseignements en sciences de gestion auprès des élèves ingénieurs de l'INSA Toulouse, de la 1ère à la 5ème année, toutes spécialités confondues.
• Intervenir principalement dans les domaines suivants :
• finance d'entreprise ;
• gestion financière ;
• simulation de gestion ;
• diagnostic financier ;
• rentabilité des investissements ;
• management d'équipe.
• Concevoir, préparer, actualiser et adapter les contenus pédagogiques et supports de cours.
• Développer des approches pédagogiques interactives favorisant l'implication des étudiants et l'acquisition de compétences transférables au contexte de l'ingénierie.
• Présenter les concepts et méthodes de gestion en les reliant aux enjeux du monde scientifique, technique et industriel.
• Élaborer les sujets d'évaluation et assurer la correction des travaux et examens.
• Participer à l'évaluation et au suivi pédagogique des étudiants.
• Selon votre profil, assurer des enseignements en techniques de recherche d'emploi et d'insertion professionnelle.
• Participer à la réflexion collective sur l'évolution des contenus et méthodes pédagogiques au sein du domaine Éco-Gestion.

Coordination pédagogique et organisation des enseignements

• Travailler en étroite collaboration avec les enseignants titulaires et l'équipe administrative du CSH afin de garantir le bon déroulement des enseignements.
• Participer au contrôle et au suivi des plannings d'enseignement.
• Assurer la coordination des cours au sein des équipes pédagogiques dédiées.
• Participer à la répartition des étudiants dans les différents groupes d'enseignement.
• Assurer le suivi des supports pédagogiques et de leur diffusion.
• Participer à la préparation et au suivi des sujets d'examen.
• Contribuer à l'organisation des sessions d'examen.
• Assurer la collecte et le suivi des notes des étudiants.
• Participer à l'organisation des jurys.
• Contribuer aux bilans pédagogiques et aux démarches d'amélioration continue des formations.
• Participer à la vie collective du CSH et à son fonctionnement.

Ces missions pourront être amenées à évoluer en fonction des besoins et de l'organisation du CSH. Contrat

• CDD de 12 mois, renouvelable, période d'essai de 2 mois.
• Date de début du contrat : 01/09/2026
• En fonction de la grille de rémunération fonction publique des PRCE/PRAG, reprise d'ancienneté et expériences
• Quotité : Temps partiel à 50% soit 192 H

Profil Profil recherché Titulaire d'un Master (Bac+5) en sciences de gestion, vous possédez une solide maîtrise des principaux domaines de la discipline et êtes capable d'intervenir de manière transversale sur différents champs de la gestion. Vous justifiez d'une expérience significative d'enseignement et de formation dans l'enseignement supérieur, vous permettant d'être rapidement opérationnel·le. Vous manifestez un intérêt pour les sciences et les techniques ainsi que pour les environnements pluridisciplinaires au contact d'élèves ingénieurs. Reconnu·e pour vos qualités pédagogiques, votre sens de l'organisation et votre implication dans les projets collectifs, vous appréciez le travail en équipe et contribuez activement au bon fonctionnement d'une structure d'enseignement. Votre capacité d'adaptation, votre curiosité intellectuelle, votre dynamisme et votre intérêt pour les pédagogies innovantes constituent de réels atouts. Compétences et connaissances attendues Connaissances

• Solides connaissances en sciences de gestion.
• Maîtrise de la finance d'entreprise, de la gestion financière, du diagnostic financier, de l'analyse de la rentabilité des investissements et du management.
• Bonne connaissance du fonctionnement des organisations et du monde de l'entreprise.
• Connaissance du monde de l'ingénierie, des formations d'ingénieurs et des publics de l'enseignement supérieur appréciée.
• Intérêt ou expérience en entrepreneuriat et/ou gestion de projet apprécié.

Compétences opérationnelles

• Concevoir, préparer et animer des enseignements dans l'enseignement supérieur.
• Adapter les contenus pédagogiques à différents publics.
• Mettre en œuvre des pédagogies actives et innovantes.
• Évaluer les acquis des étudiants et assurer leur suivi.
• Travailler en équipe avec les enseignants, personnels administratifs et partenaires.
• Organiser, coordonner et suivre des activités pédagogiques.
• Maîtriser les outils numériques d'enseignement et de gestion pédagogique.
• Participer à des projets pédagogiques collectifs.

Qualités personnelles

• Excellentes qualités relationnelles et sens de la transmission.
• Organisation, rigueur et autonomie.
• Esprit d'équipe et sens des responsabilités.
• Curiosité intellectuelle, dynamisme et enthousiasme.
• Capacité à s'investir dans le fonctionnement et le développement du CSH.